La licence Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE) est un parcours d'excellence qui donne lieu à l'obtention d'une licence 180 ECTS (European Credit Transfer System). 

Elle comporte : 

• des enseignements de culture générale et d'approfondissement disciplinaire dispensés au lycée Clémenceau de Montpellier,
• des enseignements de spécialisation et d'approfondissement adossés à la recherche dispensés à l'université Paul Valéry Montpellier 3,
• des stages d'observation et de pratique accompagnée à l'école primaire en première et seconde année de licence et un stage de mobilité internationale en troisième année.

Le PPPE est un parcours d'excellence de licence généraliste opéré à parité entre le lycée Georges Clemenceau et l'UFR (Unité de Formation et de Recherche) 6 département des Sciences de l'éducation de l'Université Paul Valéry-Montpellier 3.

Le parcours permettra de croiser les approches méthodologiques, tout en permettant une formation pluridisciplinaire et tout en garantissant une universitarisation et une professionnalisation progressive.

L'objectif est de préparer au mieux les candidats à accéder à un Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF) de 1er degré qui prépare au métier d’enseignant du premier degré et, ensuite, d’accéder au professorat des écoles.

Le PPPE étant arrimé à une licence sciences de l'éducation, il sera possible, en cours de cursus, de se réorienter vers un autre parcours des sciences de l'éducation, si le PPPE ne s'avère pas correspondre aux attentes du candidat.

Savoir-faire et compétences :

• Acquérir des connaissances et de compétences d’élaboration et de mise en œuvre,
• Appréhender les pensées philosophiques de l’éducation,
• Élaborer une pensée critique d’ordre épistémologique et méthodologique,
• Utiliser des méthodes d’investigation d’un objet d’étude,
• Élaborer un parcours de poursuite d’études et une orientation professionnelle vers les métiers de l’enseignement et de l’éducation,
• Se familiariser avec les savoirs pédagogiques et didactiques.